大学生网报苏州 1 月 18 日讯（通讯员 华珑琪）
2025年1月18日，苏州图书馆内迎来了一群充满朝气与热情的年轻人。来自南京师范大学泰州学院教师教育学院的“红心研墨”实践团队在此举办了一场别具特色的阅读推广实践活动，旨在助力小朋友们打开阅读世界的大门，培养他们的阅读兴趣和思维能力。
前期筹备：精心规划，只为最佳呈现
早在活动开展前的一段时间，“红心研墨”实践团队便开始了紧锣密鼓的筹备工作。团队成员们多次召开线上线下会议，共同商讨活动的主题、内容与形式。考虑到小朋友们的年龄特点和认知水平，团队决定选取经典儿童文学作品《查理与巧克力工厂》作为此次阅读活动的核心内容。
为了能将书中的奇幻世界生动地展现给小朋友们，团队成员们分工协作。有的成员负责深入研读书籍，提炼出其中的精彩情节和富有教育意义的元素；有的成员精心制作精美的PPT和相关展示材料，力求通过直观的画面吸引小朋友们的注意力；还有的成员积极与苏州图书馆沟通协调，确定活动场地和相关设备的使用事宜。
在筹备过程中，团队成员们还充分考虑到活动的互动性和趣味性。他们设计了一系列有趣的互动环节，如故事分享、问题抢答、创意绘画等，希望通过这些环节激发小朋友们的参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中感受阅读的魅力。
（图为孩子们认真聆听志愿者讲述时的场景）
活动开展：奇幻之旅，点燃阅读热情
活动当日，苏州图书馆的活动室内气氛热烈。上午9点，小朋友们在家长的陪同下陆续来到现场，他们的脸上洋溢着期待的笑容。9点30分，活动正式开始。
团队成员首先向小朋友们介绍了《查理与巧克力工厂》的作者罗尔德·达尔以及他的其他经典作品，让小朋友们对这位著名的儿童文学作家有了初步的了解。随后，团队成员以生动有趣的语言开始讲述《查理与巧克力工厂》的故事。
在讲述过程中，团队成员们不时提出一些问题，引导小朋友们思考。比如，“如果你拥有一个巧克力工厂，你会制作出什么样的巧克力呢？”“查理为什么能成为最后的幸运儿？”小朋友们纷纷举手，积极回答问题，现场气氛十分活跃。
（图为孩子们积极回答问题时的场景）
为了让小朋友们更直观地感受书中的奇幻世界，团队成员还播放了《查理与巧克力工厂》的电影片段。当屏幕上出现巧克力瀑布、糖果花园等奇妙场景时，小朋友们发出阵阵惊叹声。电影片段播放结束后，团队成员鼓励小朋友们分享自己最喜欢的电影情节和角色，小朋友们争先恐后地发言，表达着自己对故事的理解和喜爱。
接下来的创意绘画环节将活动推向了高潮。团队成员们为小朋友们准备了画笔和画纸，让他们画出自己心目中的巧克力工厂。小朋友们充分发挥自己的想象力，有的画出了漂浮在空中的巧克力城堡，有的画出了会说话的巧克力动物，还有的画出了用糖果做成的交通工具。每一幅画都充满了童趣和创意。
（图为孩子们努力提笔绘画时的场景）
互动交流：思维碰撞，启迪智慧之光
在故事讲述和创意绘画环节之后，团队成员组织小朋友们进行了一场深入的互动交流。
团队成员先将小朋友们分成几个小组，让他们在小组内分享自己对《查理与巧克力工厂》的感受和想法。小朋友们围坐在一起，热烈地讨论着，有的小朋友说从查理身上学到了善良和诚实的重要性，有的小朋友则对书中那些神奇的巧克力制作机器充满了好奇。
