在清新的晨光中，露珠轻轻洒落在生机勃勃的绿叶上，7月22日，孩子们踏着轻快的步伐走进教室，开始今天的课堂。实践队员张渤涵带领孩子们进入了一堂寓教于乐的植物学课程。这堂课不仅丰富了孩子们的知识库，还唤醒了他们对自然界奥秘的好奇心。孩子们在互动游戏中辨识不同温度带的特征植物，通过植物拼图活动，他们在玩乐中学习，巩固了所学知识。课堂上，孩子们的笑声和讨论声此起彼伏，显示出他们对学习的热爱和对自然的敬畏。
图为张渤涵正在授课
正当课堂氛围达到高潮时，张店融媒体的记者们悄然而至，他们的到来为这堂课增添了几分庄重与期待。记者们用镜头捕捉下孩子们专注学习的瞬间，记录下实践团成员与孩子们互动奈萝盎妫恳恢《汲渎私逃牧α坑氚墓饷ⅰＫ腔固乇鸩煞昧耸导懦稍焙筒斡牖疃暮⒆用牵闾堑男纳私饣疃澈蟮墓适隆�
图为记者正为小朋友们拍照记录
图为小朋友正拼接植物碎片
午后，实践团成员继续陪伴孩子们，确保他们在作业上取得进展。在所有作业圆满完成后，实践团为孩子们播放了动画电影《机器人总动员》。这部电影不仅带给孩子们视觉上的享受，更引发了他们关于环境保护的深刻思考。通过电影的启示，孩子们开始讨论如何在日常生活中实施环保行为，如何成为地球守护者。
图为小朋友正在看《机器人总动员》
这一天的活动，不仅是知识的传递，更是心灵的触动。实践团通过精心设计的教学计划和活动，成功地将环保教育融入孩子们的学习过程中。孩子们在实践团的引导下，不仅学会了如何珍惜自然资源，还培养了成为负责任公民的意识。
展望未来，“薪火相传，麦田助教”实践团将继续秉持教育的使命，不断探索和创新，为孩子们提供更多启发智慧和情感的学习机会。通过这些活动，实践团致力于培养孩子们成为既有知识、又有情怀、更有责任感的新时代青年，为构建可持续发展的美好未来贡献力量。
撰稿人：王李京 肖际成
